2021年3月，山东省教育厅组织“智慧教育示范区（校）”创建单位遴选评审工作。经过逐级申报、材料评选、在线视频答辩等环节，天桥区和全省其他12个区域获评“山东省智慧教育示范区创建单位”。获此殊荣，标志着天桥区智慧教育进入全省第一方阵，“十四五”建设教育强区工程实现开门红。

近年来，天桥区政府高度重视教育信息化建设，将教育信息化纳入教育强区战略规划，教育信息化持续快速健康发展。天桥区以区域教育城域网建设为基础，通过智慧校园建设、教育信息化实施的“一十百千”工程等工作的全面推进，初步形成天桥智慧教育服务体系，实现了教育部《教育信息化2.0行动计划》提出的“三全”目标。

我区以教育信息化助力教育现代化取得显著成效，近五年连续获评教育部、中央电教馆等6项国家级教育信息化建设项目。

2019年，天桥区作为山东省唯一入选区域，汇文实验学校小学部作为学校代表获评教育部2019年度网络学习空间应用普及活动优秀区域和优秀学校。

2020年，天桥区成为全市首批十所智慧校园示范校入选最多的区县，共有济南第十三中学、宝华小学、泉星小学3所学校入选。天桥区教体局《区校共建网络学习空间 促进教育优质均衡发展》等11篇案例入选济南市智慧教育应用典型案例。

天桥区教体局、济南第十三中学、宝华小学、鹤琴英华幼儿园被评为山东省教育信息化试点区域（学校），天桥区10所学校荣获山东省首批人工智能教育试点学校。

作为全国STEM领航学校，也是济南市最早实践STEM教育的领军学校，宝华小学于2016年底开启了STEM课程研究的探索，并在其原有基础上，增添了艺术与人文领域，将STEM拓展为具有宝华特色的STEAM课程体系。经省、市教研部门推选，宝华小学荣获“全国STEM领航学校”的荣誉称号。

2020年面对新冠疫情，天桥区第一时间运用“空中课堂”助力疫情防控，全区以315位中小学优秀教师为代表的资源研发骨干团队，遵循“高端研制、方便快捷、减负提质”的原则，完成“空中课堂”课例设计任务430节，任务型作业50余份，覆盖全学段、全学科。

随着教育信息化应用广泛深入普及，我区教育信息化工作面临“量变”到“质变”的关键拐点，亟需实现从外部压力向内在动力转变，从技术驱动向育人为本转变，从业务优化向模式创新转变。“十四五”期间，天桥教育信息化发展将立足天桥的工作基础与建设目标，逐步推进“一中心一平台八行动”的“118”天桥智慧教育示范区发展路径。

“118”天桥路径是以建设天桥互联网学校为中心，依托升级的智慧教育云平台，通过基础设施升级、在线教育服务、智慧教学创新、资源供给保障、创新能力提升、教育支持服务、教育治理优化、网信安全保障八个方面打造智慧教育的“天桥”示范。

建成服务全区中小学生个性化发展的智慧教育区校一体化公共服务体系、普及优质数字教育资源公共服务，实现优质均衡。利用人工智能、大数据、物联网等新一代技术为学生、教师和家长提供高体验、高适配和高效率的教学、管理服务供给。实现教育质量和教育综合治理能力全面提升，教育总体实力和影响力显著增强，市民教育满意度明显提升，形成全社会共同参与的教育治理新格局。

此次成功获评全省智慧教育示范区，将成为天桥教育信息化加速起飞的又一新航站。后续，天桥区将通过全区上下的共同努力，倾力打造出具有天桥特色、国内领先水平，能够发挥标杆作用和示范效应的智慧教育示范区。

审核：段丽菲