统一思想  凝聚共识  担当实干

辞旧迎新的时刻，也是温故知新的时刻，不平凡的2020年，抗击疫情人员摸排、线上教学、复课前的卫生清扫模拟演练、复课后的紧张复习考试、新学期新优学校的评估验收、年底第三方考核，一件件事情记录了那段艰辛而充实的日子，留下了明珠教育人踏实前行的足迹：可以说，2020年，这一年我们同心奋斗。

2021，我们同向携手，同力发展。 “察势者明，趋势者智，驭势者独步天下”，这是三个月前，习近平总书记在上海合作组织成员国元首理事会上所引用的一句话。意思是：能够洞察历史大势的是明白人，能够顺应历史大势的是聪明人，在此基础上能够驾驭大势的就会成为引领时代的潮头者。

2021年，有哪些大势需要我们把握：历史大局：建党一百周年；教育大势：十四五开局；天桥教育形式：建设教育强区；学校形势：建校90周年。这些大的形势，都需要我们好好把握。

结合学校发展实际，结合国家省市区对教育提出的新要求，2021年，我们聚焦3个关键词，一起来看2021年的工作要点：

党建质量，品质提升，安全防疫

一、 加强党建工作，提升政治站位

2021年，是“十四五”规划开局年，也是建党100周年，加强理论武装、推进教师学习至关重要。重点抓好三项活动，一是推进“两学一做”学习教育常态化制度化。加强党章党规学习培训，加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神学习培训，加强习近平总书记系列重要讲话、理论著作和重要批示学习培训，引导广大党员争做“四讲四有”合格党员，把“两学一做”学习教育常态化制度化要求落到实处。二是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。开展党史知识大学习，探索建立使命清单，树立一批榜样标杆，推行党性体检和“堡垒”“先锋”积分考核等制度，加大红色教育基地教育力度，确保主题教育成果取得实效。三是实施“落实意识形态责任制”行动。严格落实教体局《意识形态工作责任制“四项清单”制度》，严格执行《研讨会、报告会、论坛、讲座管理办法》，推广应用“学习强国”APP，使学习平台成为传播理论、服务学生家长、推动工作的有效载体。

二、安全防疫，围绕“严”字当头，严抓严管严控

做好安全、防疫常态下工作。关注每位学生安全，每位教师一岗双责，既有教育教学的责任，也承担安全责任。落实安全网格化管理，加大日常巡视，准确研判风险，做好隐患排查，着力补齐短板和漏洞，全力维护校园安全稳定。防火、交通、防校园欺凌等等。坚持严标准、严要求、严检查、严考核，落实政策不走样，推动工作不打折。

严格贯彻财务相关要求，加强作风建设，坚持正风肃纪不松劲、不停步。厚植学校廉政文化根基，构筑思想防线。

三、品牌提升，要在“细深实快”上用真功

明珠教育发展由“一般性正常增长”模式切换到“高质量跨越式发展”模式，需要有足够的能量和加速度。这种能量和加速度，要在“细深实快”上下功夫。

（一）“细”字用心，细心细致细节。  （德育方面）

继续坚持将立德树人作为德育工作的重点。将加强爱国主义，集体主义、社会主义教育，开展“从小学党史，永远跟党走”的主题教育活动。

加强品德修养教育，强化学生良好的行为习惯养成，突出德育实效。

完善德育工作体系，认真制定德育工作实施方案，建构生态德育理念，面向每一个学生，面向学生成长全环境，面向学生的教育生活全内容，打造温暖、真实的德育样态。树立大课程观，建设学校为主，家庭为辅、社会参与的三融合德育课程体系。

继续研发低碳+德育品牌内涵，真正让德育品牌，做实做细做出特色，成为明珠的名片，争取申报市级德育品牌。

（二） “深”字发力，深学深思深研。  （语数英 以及 铁路课程）

主要体现在教学上，2021年，学校教学工作将把提高教学质量作工作的总目标。

国家课程要开齐开足,更要开好,为学生打牢思想方法基础、巩实知识技能基础、夯稳生存生活基础，把终身学习的种子埋在孩子心中。在做好常规教学工作（备课、上课、作业、辅导）的同时，加强教学研究，把出现在教学中的问题真正成为我们研究的主题，让研究指导实践、推动工作。通过研究，提升教师专业水平，提高学生学习效率。让我们的教学心中有底气、眼中有方向、脚下有目标，确保工作有力有序有效推进。

语文：探讨单元主题阅读课

怎样把阅读教学从课堂延伸到课外，让学生养成读书的生活方式，扩大阅读量，这是统编教材改革的方向。我们如何使用新教材，把“教读”“自读”和“课外阅读”三者结合起来，融为一体，激发学生读书的兴趣，做到课标所要求的“多读书，读好书，好读书，读整本的书”呢？本年度我们将探讨 “单元主题阅读课”并进行实践。“一主两翼，三线并推”。

一主：课堂为主体1+X，即一个单元+一份主题学习材料，“两翼”是辅助，辅助“一主”的两个翅膀，即在一定时间内完成几本名著阅读和“语文实践活动”，以增强孩子的阅读体验、实践体验。课内阅读、课外阅读、语文实践，三线并行推动。

数学：我校“小题大做”数学思维训练研究、周末作业研究转眼已经坚持了五年，研究成果分别在市、区级教学研讨活动中汇报交流，取得区专家、领导的一致好评，也有了一定的影响力， 最重要的是学生真正在提高，教师的专业水平也有了大幅度提高。如何使活动向纵深发展，我们遇到了瓶颈！经过反复思考在2021年计划开展数学“每日作业设计”“数学阅读”两项研究。

综合：提高融合性、大概念的课程理念，逐步探索打破学科壁垒的项目化学习探索，以《魅力铁路》课程为载体，搜集课程相关资源；组织相关教师，开展项目化学习，并制作课程相关展示作品。

体育：扎实开展阳光体育活动，在活动内容、形式和效果上下工夫，体现系统性、终身性和特色性，做到科学锻炼，争取在区春季运动会取得前八的好名次；以学校学生体质健康标准测试及格率达到95％、优良率达到62％以上为目标，积极组织学生开展达标争先锻炼活动，提高全体学生的身体素质。

艺术：借2020济南市艺术节的优势状态，加强合唱品牌的打造，力争在2021艺术节的高水平（合唱、朗诵类等）、班级（舞蹈、戏曲类等）以及美术类有所突破，取得好成绩。啦啦操特色：我们去年已经在全市取得很好的成绩，今年，按照既定规划参加全国啦啦操大赛并争取得优异成绩。网球特色：加强合作方沟通，寻求新思路（家校共同携手），尽快打造网球精英团队，形成梯队发展。

（三） “实”字落地，求实务实扎实。  （取得高质量发展 学生、教师）

新的一年，我们要全面提高育人质量。“五育”并举、全面育人要毫不动摇，不断推进思政课一体化建设，引领树立高尚的理想信念和正确的人生选择；持续深入核心素养导向的教与学变革，既增长学生知识见识，又培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力；强化劳动素质，培养奋斗精神和与劳动人民的感情；改进体育和美育，落实健康第一理念（健康第一：为健康中国而教）《“健康中国2030”规划纲要》要求“加大学校健康教育力度”，提出“将健康教育纳入国民教育体系，把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容。以中小学为重点，建立学校健康教育推进机制”。树立“健康第一”的教育理念。明晰什么是健康。健康，不仅仅是身体没有疾病，而是指一个人在身体、精神和社会等方面处于良好的状态。深入思考“如何促进学生健康发展”。强健其体魄，丰富其精神，使其与自己、与他人、与世界和谐相处。强化特色，激发学校的活力。要高度重视构建学校家庭社会协同育人机制。

新的一年，我们要全方位提升自身素养。教师作为道德之师、人格之师，要永远把道德品行放在第一位。面对知识来源的便捷化、价值观影响的多元化，提高教书育人能力势在必行。我们不仅要讲清楚“是什么”，还要讲透彻“为什么”;要牢记教育的初心使命，还要搞清楚学生所思所想所作所为;要自己身体力行，还要能够调动影响家长、社会成为我们的同盟军；要跟上学科最新进步，还要敏锐地感知时代巨变。学校把帮助教师成长、激发教师活力作为大事和要事来抓。为教师安心、精心、舒心提高教育质量创造更加良好的环境。

（四）“快”字提速，快动快推快干。在天桥教育迅猛发展时期，面对稍纵即逝的发展机遇，慢走一步，就可能差之千里，耽误一时，就会落后多年。要切实增强坐不住、等不起、慢不得的紧迫感和危机感，对各项重点任务和工作部署，要提早谋划、快速行动，先人一步、快人一拍，靠主动出击赢得发展先机。努力做到在思想上不断有新突破，工作上不断有新举措，实践上不断有新创造。

星汉灿烂，洪波涌流。2021年，是中国共产党成立100周年，是奋进“十四五”、逐梦新征程的开局之年，明珠小学建校90年，全体明珠人将凝心聚力，不惧挑战，把个人梦想融入实现中国梦的伟大征程中，以孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精神，砥砺“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”的大党品格，秉承“明德尚美 和雅育才”的办学理念，接续奋斗，众行致远，铸成气象；同舟共济，不断彰显学校质量、艺术、体育三张名片，再谱明珠的华丽乐章！

编辑：张勇