智趣乐学，助我成长

——济南市明珠小学二年级综合素养测评活动纪实

为促进“双减”政策落地落实，减轻学生学业负担，培养学生对所学知识的综合运用能力，近日，济南市明珠小学二年级开展了“小雨滴 成长记”为主题的综合素养测评活动，孩子们在参与中成长，在快乐中有所收获。

本次综合素养测评活动从我校“尚美教育”的育人目标出发，培育“善美、智美、体美、情美”的明珠学子，凸显课程的育人功能。

语文学科基于课标，围绕主题 “善美—讲文明”、“体美—爱运动”、“智美—促学习”“情美—会生活”设计了“词语妙妙屋、诗文诵读园、明珠朗读者、小小推荐员”四个场景活动，串起本学期学生学习的基本内容，四项活动内容涵盖了对学生识字写字、阅读、写话、口语交际等关键能力的考查。

老师们都以和蔼可亲的态度，耐心的等待迎接每位“闯关”的孩子，给了孩子们极大的鼓励和信心。

数学学科结合本学期数学课程的课程目标和课程内容，确定本学期数学素养的评价主题是“小雨滴  成长记——数你最棒”。

本次素养评价创设游戏化、实践性的氛围，共设计四项通关活动，串起本学期的课程内容。

老师们通过具体情境中学生的活动表现，考查学生本学期数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的获得与发展情况，考查学生发现、提出、分析与解决问题的能力形成情况，对学生学业成就进行科学评价。

本次测评活动对学生的各项能力进行综合评价，有效完善了学生的多元化评价体系，促进了学生综合素养的提升，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。

编辑：张勇