近日，在山东省教育厅“2025年数字化赋能教育高质量发展应用典型案例”征集工作中，天桥区教师斩获佳绩。济南市制锦市街小学教师陈腾意的《AI数字工匠“阿蒙”赋能小学语文深度教学》、济南市天桥区可悦小学教师李田甜的《“智”教“慧”学，五育融合》入选“2025年数字化赋能教育高质量发展应用典型案例”。

AI数字工匠“阿蒙”赋能小学语文深度教学

陈腾意及其团队借助AI创设历史人物来引导、构建时空穿越课堂，解决学生对于古埃及文化存在的疏离感以及《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》双文本认知割裂等问题，借助人工智能技术对教学设计加以优化，提升学生的学习兴趣以及课堂效率，探索数字化赋能小学语文教学的创新途径，为教育实现高质量发展提供校本实践方面的范例。

“智”教“慧”学，五育融合

济南市天桥区可悦小学秉承着“可·见生命成长，悦·达家国天下”的教育理念，努力践行“可悦，每一个”的核心价值观。在当前教育改革的大背景下，学校积极响应国家教育政策，以“五育融合”全面育人行动方案为指导，依托国家中小学智慧教育平台，开展了一系列丰富多彩的教育教学项目化实践活动，探索“人工智能+教育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合，建立基于大数据和人工智能支持的教育评价机制，提高学生的综合素质，促进学生全面而有个性地发展。