8月21日至22日，2025年天桥区教育和体育局暑期工作会议在济南市天桥区宝华中学成功召开。本次会议以“聚焦内涵提升，推动高质量发展”为核心，通过高端引领、经验共享、系统部署，为新学年全区教育体育工作明方向、聚合力、赋动能。

参加会议的有：局领导班子成员；驻区义务教育阶段市直中小学校长，区属中小学幼儿园校（园）长、书记，局机关科室负责人，驻区义务教育阶段民办学校校长；区属中小学幼儿园副校（园）长；全体教研员，受表扬的单位及个人代表。会议由区委教育工委副书记、区教体局副局长亓连喜主持。

会上，区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长孟丽华讲话。她以“质量”为主题，提出要围绕“优质”目标，强化兑现师生成长、群众满意和赋能区域，实现“跃升”；运用“新质”路径，强化创新思维方式、路径模式和机制体制，实现“破茧”；坚持“高质”标准，强化提升自我要求、工作标准和管理效能，实现“筑基”。

“优质”是教育发展的应有之义，是素质过硬、能力卓越的校长，特色突出、成绩斐然的学校，挚爱教育、德能过硬的教师，以及身心健康、全面发展的学子的集合。实现“优质”，要以“新质”破局，通过系统性思维，强化区域教育统筹规划，通过成长性思维，构建每个片区都有龙头校引领的发展格局，通过目标性思维，实现不同类型学校立足基础实现晋位。要进一步落实以“立德”培筑根基、以“课程”繁茂枝叶，通过育人方式变革助力学生真实获得。要通过绿色指标评价、办学质量评价、教育集团评价改进，推动机制体制创新，强化以学生为中心的育人理念。实现“优质”，还要以“高质”支撑，通过教体局的深度调研为学校助力、减负，通过为担当者担当、为负责者负责、为实干者撑腰，为干部服务、赋能。同时，要强化纪律底线和责任传导，严肃开展专项治理与规范管理行动，压实校长“第一责任”与中层“责任田”，确保政策执行不打折扣、不衰减，全力营造风清气正、务实高效的教育生态，为教育现代化发展提供坚实保障。

孟丽华号召全体教育工作者创新路径、提升标准，以“三质”联动推动天桥教育品质全面跃升。

在21日的培训会议上，特邀两位全国知名专家进行专题培训，为天桥教育高质量发展提供理论支持和实践指引。北京师范大学教育学部教授、博士生导师苏君阳以《中小学校长应具备哪些学校内部治理能力》为题，作专题分享。他深入剖析了学校内部治理的基础逻辑与实践路径，强调校长应具备构建多元协同治理格局的能力，坚守以学生发展为核心的价值导向，以科学的治理理念提升管理效能，激发办学活力。

北京师范大学亚太实验学校党委书记、校长徐向东作了题为《教师队伍的全贯通培养》的报告。他结合其名校管理经验，从理论、实践与案例等多个维度，系统阐述了如何构建覆盖教师职业发展全周期的培养体系，关注不同层次教师的个性化需求，实现教师队伍质量的整体提升与可持续发展。

区教体局副局长马海燕宣读了《济南市天桥区教育和体育局关于表扬2024-2025学年度中小学教学质量突出表现单位和个人的通报》，树立了全区教育教学的质量标杆，营造了比学赶超、追求卓越的浓厚氛围。

区教育教学研究中心副主任阚世平围绕新学年的教学工作进行了全面部署，他聚焦提能增效，明确了目标任务、达成路径和实施策略，要求各学校要举全校之力、更要聚家校社之合力，坚定信心、扎实践行，直面问题、勇于担当，确保区域提质任务圆满完成。

在交流环节，济南市天桥区瑞景中学校长尹逊勇和济南市泉星小学校长郑杰分别介绍了学校提升教育质量的创新实践。瑞景中学聚焦新建校文化建设，通过精细化管理和德育效能提升实现快速发展；泉星小学坚持以学生为中心，通过课程优化、全员全学科融通、精准高效教研带动教育质量全面提升。

区教体局中、小学教研科负责人肖志国、冀民对全区上一学年的教学工作进行了全面梳理和深度复盘，清晰提出了各学校的优势、短板及下一步突破方向，引导学校精准定位，明确对标榜样，将“心动”转化为“行动”。

此次暑期工作会议的召开，为天桥区新学期教育工作凝聚了共识、明确了方向。全区教育工作者将以“三质”联动为抓手，践行“全周期”教育品质提升理念，奋力谱写教育强区建设的新篇章。