天桥区教育和体育局2024年度工作总结
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2024年度,在区委、区政府的坚强领导下,天桥区教体局聚焦“24165”工作体系,锚定年度“三重点”9大事项、工作和项目的目标任务,紧扣教育品质提升工作配档,勠力笃行、锐志创新,较好完成了年度内各项任务目标,现将工作汇报如下:
一、“全周期”教育体系加速形成
不断完备教育体系,学前教育推进“区域一体化”管理和“双向双通”教研,14所幼儿园获评省级示范园、引领园等,区域先后四次承办国家、省、市级交流研讨,网格化触点式管理经验被中国教育报头版报道。义务教育聚焦优质均衡,打造“一校一品”,制锦市街小学成为今年全市唯一获评全国文明校园的小学,新增黄台小学等7所“全国青少年校园足球特色学校”,桑梓回民小学等21所学校获得国家级乡村温馨校园建设典型案例学校、省中小学课程实验基地等国家、省市级荣誉。高中教育与山东师大基础教育集团签约,打造本土优质高中;与市域优质高中合作共建人才培养、区域教研“双基地”,以科学素养提升为突破口,探索校本化科学教育课程体系的构建与实施。继续教育和民办教育领域,集中开展暑期专项整治,持续推进“一课一消”;“全环境育人 三位一体共绘同心圆”项目获评省特别受百姓喜爱的终身学习品牌,入选全国宣传推介名单。
二、优质资源供给持续提升
一是聚焦师资建设,深入实施校长职级制改革,扎实推进教师进阶式培养,持续加大教师补充力度,引进人才20名,招聘教师208人。汇文实验学校刘福强获评全国优秀教师,北苑小学刘秋玲等5名教师获评省优秀教师、特级教师,47名教师在全国、省市专业大赛中获得佳绩,6项课题获省级立项,多项赛事、评比入围率全市领先。二是聚焦扩优提质,出台《关于进一步推进教育集团建设的实施意见》,成立名优学校带动发展集团和中小贯通学区一体联盟,集团内干部教师交流达95人,为集团总校配齐配强师资,招聘新教师26名,本年度全部引进人才均配入集团总校,发挥其人才孵化基地作用。优化“优质学校领航、新建学校跟进、薄弱学校提升”办学模式,聚力缩小差距,打造品牌名校。制锦集团“大单元·大观念”研究成果突出,承办全国教学研讨会。宝华集团智慧校园建设通过教育部实地测评,被评为济南市首批“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”示范校,区域及汇才集团、实幼集团4个案例入选市局集团化办学案例汇编。三是聚焦设施建设,11处中小学校、幼儿园完工交付,其中成通中学、黄岗小学9月开学投入使用。构建以区文体中心为核心,城区健身广场、社区健身苑、村居健身路径等相呼应的城乡全覆盖体育设施网络,本年度完成山东省家禽研究所多功能运动场建设,在1922电竞新媒体产业园内建设儿童运动健身乐园、个性化篮球场、园区健身运动步道3个运动功能板块,不断满足居民健身需求。
三、教体综合改革深入推进
改进评价机制,推进素养导向的中小学学业质量绿色指标评价实践,成果入选《山东省教育评价改革蓝皮书》,获市级教育综合改革项目立项。完善全环境育人机制,建立“大思政”体系,以“德昱天桥”品牌凝聚起“家校社网心”育人合力,“校园美丽天使”特色活动、“一课一剧一书”推进成果面向全市发布,制锦市街小学张洋等14位教师在国家级班主任基本功大赛、省市级思政金课评比等活动中获得佳绩;用好“基于学生身心健康的赛研评体系”,持续提升艺体、科创课程质量,贯通特长学生培养路径,我区美育育人工作被山东教育新闻报道,制锦市小学毕业生李越宏获巴黎奥运会金牌,各类区、校级运动队在市体育赛事夺得18个单项前三、54枚金牌,130余人通过选拔到上级训练单位试训,8名师生获国家、省级科创成果奖、发明专利等。依托“三级联动,纵横互补”教研机制,常态化开展教学视导、驻校协同备考,学考成绩再创佳绩,推荐生同比增长25%,三所学校中考总分平均分达到500分以上。深度推进教体融合,有序做好教体相关科室调整和职能整合,打造优质高效科室;依托多样场地和设施,组织行走黄河、趣动三八等各级各类赛事和群众健身活动300余场,承办济南市全民运动会激光射击比赛、柔力球比赛等精品赛事。
看到进步和发展的同时,局领导班子也清醒地认识到工作中的不足,比如:优质均衡的基本公共教育服务体系尚不完善、优质初中集群需进一步扩大、高素质专业化教师队伍建设水平有待提升、塑造立德树人新格局的创新路径不足等。
新的一年即将开启,教体局领导班子将带领全体教职工以信念铺画卷,用担当做画笔,以创新添色彩,持续构建立德树人新格局,持续推进教育资源优供给,持续助推全周期教育品质提升,以教育强区的先导任务、坚实基础和战略支撑作用,为千亿级新时代社会主义现代化强区建设贡献不竭动力!
- 一审: 孙爱娜
- 二审: 杜疆
- 三审: 亓连喜
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