李宁委员：

您好！感谢您对我区教育事业的关心。您提出的“关于加强我区青少年心理健康教育的建议”的提案收悉，现答复如下：

后疫情时代随着学生受“生理因素、心理因素、家庭因素、学校因素、社会因素、经济因素”等因素的不断影响，学生心理问题频发。基于此，天桥区教体局启动校园美丽天使行动，聚焦离学生最近的“干部教师、班主任、心理教师、家长群体、医教团队”五大力量，开展“守护天使、共情天使、心育天使、陪伴天使、助冀天使”五大行动，为孩子架构心理护航桥。为提升行动效能，教体局与天桥二院签署医教合作协议；积极借助宣传部、妇联、民政、关工委、团区委等专家力量，为学生送上精准的辅导课程，家校社政齐合力，确保活动开展落地有声。

在校园美丽天使行动引领下，各学校开足开齐心理课堂、开展丰富多彩的团辅活动，推广心理疗愈电影，打造以关心为核心的班级文化，通过创设丰富多彩的场域滋养学生的心灵。

为对学生进行专业疏导，教体局设立心理教研员、各学校设有专兼职心理教师，随时随地为学生提供全天候的服务。同时，为了提升心理教师的辅导水平，教研员定期开展专业培训，沙盘督导，让孩子们在老师的引领下，沉浸式感受心理服务，提高辅导疗效。

打造温馨和谐的校园文化，学校设立心理信箱，各班级设立心理树洞，随时将自己的小秘密投入其中，得到老师的专业解答。另外，各学校还设计心情晴雨表、心理放松式，以多元的教育生态涵育学生心灵。

孩子的问题多来自于家庭，基于此，我们启动天桥e家  美丽天使家育心育分享会，定期将家教知识、亲子关系等策略传递给家长。此外，联动司法、检察院等部门，开展网络净化活动，营造积极向上的学习氛围。

加大关注留守儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊群体给予更多关注和支持，开展针对性的心理健康教育和援助活动。

在您的建议下，我们将继续加强组织领导、强化专业队伍建设，深化心理课程深度开发、开展丰富多彩的主题活动，联动社会力量协同育人，为青少年成长保驾护航。

感谢您对我们提出的建议，希望您继续关注、关心天桥区教育事业的发展，提出更多更好的意见和建议!

     济南市天桥区教育和体育局

2025年4月10日