一、品质课堂推进：打造学科范式，落地养心育智

语、数、英分别构建阅读+素养、思维+实践、主题+探究课堂范式，每科融合德、智、能、廉、仁五维育人目标，依托多类型展示课持续优化课堂实践。

1.打造语文特色课堂。构建“阅读+素养”四步课堂模式，以单元人文主题为核心，融合情境教学、文本深挖、实践拓展与生活联动，结合红色课文教学，融入品德涵养、思维训练、能力提升及家校共育，落实五维育人目标。

2.搭建数学实践课堂。创立“思维+实践”育人模式，依托生活化教学场景，通过情境导入、思维探究、实践运用、素养升华四大环节，结合生活实操任务，锤炼学生逻辑思维，培养责任担当与实践能力。

3.创新英语探究课堂。形成“主题+探究”课堂范式，围绕单元主题，通过目标引领、深度探究、拓展实践、多元评价，结合节日文化等主题活动，渗透家国情怀，培养学生思辨能力与语言运用能力。

今后，依托学校“周三有约”听课、骨干教师示范课、青年教师展示课、师徒同课异构等平台，将常态化开展校本教研，持续优化全学科“养心育智”特色品质课堂模式。

二、以平台培训为抓手，以AI赋能促提质

1.线上线下联动培训。分时段开展线上通识学习，线下教研组实操演练；校级集中培训讲解AI备课、学情诊断、智能课件习题生成实操方法。

2.分学科AI教研落地。语文依托AI完善单元整体教学资源；数学用AI开展分层学情研判；英语结合AI完成语言运用；艺体综合借助AI素材规范技能教学。

3.共建校本数字资源库。教师利用平台AI生成教学素材，结合校情二次打磨，实现资源校内共享复用。

4.全过程督导考核。教导处跟踪学习进度，督导全员考核合格，并积累大量AI融合教学获奖课例。

5.长效推进规划。分层开展一对一AI实操辅导，常态化举办AI教学公开课，将平台AI使用纳入日常教学考核。

三、立足四位一体闭环管理，深耕校本教研提质增效

学校以校本教研提质为核心抓手，创新构建“规——范——管——理”四位一体闭环教研管理体系，固化单周集体备课、双周专题教研常态化机制，结合学校汇总的全学科教研问题，对标政策，将作业优化、单元整体教学、平台AI赋能教学、一道好题分享等纳入校本教研主题，从制度搭建、示范引领、过程管控、经验沉淀全链条推进校本教研走实且有效。

（一）搭建 “规——范——管——理”闭环体系，夯实校本教研运行根基

1.以“规”立制，划定校本教研实施标准。

学校出台完善校本教研管理制度，明确教研开展的硬性规范。

（1）固定常态化教研主题，把“优化作业设计”作为核心长效教研议题，纳入年度教学计划，细化至每周教研任务。同步开设单元整体教学、AI平台应用赋能教学、习题打磨、跨学科研讨等多元主题，丰富教研内容。

（2）统一教研实施规范，落实单周集体备课、双周专题教研制度，要求各教研组结合《济南市作业设计与实施指导意见》、新课标、学生学情，确定基础研讨、特色实践研讨两类方向。

（3）建立教研统筹、成果展示、成效评价配套机制，明确教研签到、记录归档、成果上交要求，以刚性制度保障教研不走过场，实现以研促教。

2.以“范”引领，构建校本教研范式。

依托“影山讲坛”开展教研展示，学校每学期组织全校校本教研展示活动，各教研组现场开展主题研讨展示，完整呈现教研成果，以优秀案例发挥辐射带动作用，为全体教师提供可复制的教研范式。

3.以“管”提质，形成完整教研提升链条。

学校中层及以上教学领导全部参与教研展示活动，评选教研成果突出的“影山之星”教研组。教导处在全体教师会上分学科反馈教研亮点，针对问题给出改进建议。反馈完成后，下周校本教研统一围绕问题开展复盘研讨，借鉴优秀教研组教研模式，形成“评价——反馈——整改”完整教研提升链条。

4.以“理”沉淀，形成校本教研长效运行模式。

学校定期汇总教研活动记录、教研展示影像、教师学习成果等资料，提炼标准化校本教研实施流程，持续复盘教研开展中的薄弱环节，适时调整教研主题、展评安排、研讨形式，推动“规、范、管”三项工作循环赋能，形成可持续、常态化的“规——范——管——理”四位一体校本教研闭环管理体系，为长期教研提质助力。

（二）依托闭环教研体系，形成学科组特色教研模式

1.语文教研组围绕新课标整本书阅读开展专题教研，研发各年级阅读单，结合单元主题设计整合作业。

2.数学组以“重思维、强能力”为教研导向，研讨设计实践类、计算类、思维拓展类分层习题。

3.英语教研组聚焦优化作业设计、单元整体教学开展系列教研，搭建梯度化特色作业体系：三四年级注重绘本阅读与单元主题创作，五六年级设置预习复习总结本，融合时文阅读、主题写作，循序渐进提升学生语言综合素养。英语组进行区级校本教研展示。

各教研组同步借助校本教研破解教材更新、学生两极分化教学痛点，同时结合国家中小学智慧教育平台，将AI备课、线上阅读资源融入教研全过程，推动数字化手段与课堂、作业深度融合。

（三）教研工作成效

学校依托“规——范——管——理”四维闭环体系规范校本教研全过程，以制度定标准、以示范拓思路、以管控促整改、以沉淀固模式，推动各学科教研常态化、深度化。

下一步，学校将持续完善闭环教研管理机制，丰富教研主题与展示形式，以高质量校本教研赋能教师专业成长，助力提升学校整体教育教学质量。