为深入贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》的相关要求，依据《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，本学年，我校坚持“素养导向、全面发展”的育人理念，以新课标为指引，系统推进体育教学改革，不断强化条件保障，致力于提升学生体质健康水平与综合素养。现将自评情况报告如下：

一、学校体育课   

学校开齐开足体育与健康课程。每班一周三节体育课，每节课 45 分钟，上午、下午两个大课间，通过阳光体育大课间，保障了全体学生每日至少运动一小时。以课程整合、教学创新、评价优化为核心，推动体育教学从单一技能传授向综合素养培育转型。推行“三备联动”集体备课模式，聚焦课堂效率与规范。重点抓好课程衔接、课堂常规、安全预案、运动负荷监测、个性化指导及教研实效，确保教学过程的科学性与安全性。

二、体育训练

学校构建了“高效课堂+特色大课间+体育社团”三位一体的体育训练与活动体系，满足学生多样化发展需求。学校开设田径队、足球队的常态化训练，由专业体育教师带队指导，注重基础技能夯实与竞技能力提升。同时组建武术、足球、田径、篮球、游泳等多元化体育社团，满足学生不同兴趣需求，社团活动每周开展 1 次，满足学生不同兴趣需求，通过趣味训练、技能展示等形式，激发学生体育热情，培养专项运动特长。

三、体育比赛

本学年，我校乒乓球、田径队、足球队等在市、区比赛中均取得优异成绩。2025年我校田径队在天桥区比赛中获得第四名，足球队在天桥区足球比赛中取得了第二，乒乓球团体在济南市中小学乒乓球比赛中获得团体第四的好成绩。另外，学校成功举办秋季田径运动会、冬季阳光体育节、励志远足、大课间评比等活动，校园体育文化充满活力。

四、体育教师

目前配备8名专职体育教师，均具备本科及以上学历和相应教师资格专业背景，涵盖田径、篮球、足球、武术等多个领域，形成“多专多能”的教师团队，满足各类教学与训练需求。师资结构合理、专业能力扎实。教师团队定期参与校内外教研培训、教学观摩活动，不断优化教学方法与训练策略，致力于为学生提供高质量的体育教育服务。多名教师在各级赛事指导中获奖，5名老师荣获区级及以上荣誉。

五、体育场地

学校运动场地齐全，器材配备达标率 100%。包含 200 米环形跑道田径场、天井训练区（含羽毛球场地、单杠、足球草坪等）等12379㎡，室内体育馆（风雨操场）320㎡，租赁周边体育运动场馆3500㎡，合计16199㎡能满足教学与活动需求。学校建立“日常巡检、定期维护”制度，由后勤部门联合体育组每周检查、每学期全面维护，确保设施安全可靠。

六、条件保障

学校将体育工作全面纳入整体发展规划、年度工作计划与经费预算，2025年度体育教育专项经费达2万元，主要用于器材更新补充及各类体育活动保障。经费管理规范，执行季度公示与年度审计制度，确保使用效益最大化。学生构建完善的体育安全教育与管理体系，全面落实体育活动安全预案，保障各项体育活动安全、有序、高效开展。

七、学生体质健康测评

严格按照国家标准组织实施体质健康测试，数据上报率连续三年达100%，2025 年全校体质健康合格率 98.6%。测试后为每位学生生成健康报告，并针对普遍性问题与个体差异，制定并实施个性化提升计划。