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济南市天桥区文澜中学2022—2023学年学校工作总结
济南市天桥区文澜中学
2023-06-30

济南市天桥区文澜中学2022—2023学年学校工作总结

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2022年9月,在天桥区区委区政府的关怀下,在天桥区教体局的领导下,济南市天桥区文澜中学迎来了第一批新生。学校以群众所盼为教育所向,认真落实各项工作部署,从筹备、规划到经营,上下一心,共同拼搏,做有温度有品质的美好教育。现将四个月来的工作回顾、总结如下:

一、教育教学工作

在过去的四个月里,文澜中学始终将教育教学工作作为学校的核心任务。我们致力于提升教师的教学水平和学生的学习成绩,通过组织多次专业培训和学术交流活动,教师的教育教学能力得到了显著提高。同时,我们严格落实课程改革方案,优化课程设置,加强科技与教育的深度融合,提升了学生的综合素质和创新能力。

二、教育管理工作

在教育管理方面,文澜中学进行了全面的改革和创新。我们成立了多个管理岗位,完善了管理体系,并制定了一系列的管理规章制度,加强对学生和教师的管理。学校注重学风建设,营造了良好的学习环境,提高了学生的自觉性和纪律性。

加强学校文化建设,增强师生的文化认同、文化自信,提升他们的文化自觉,让学校成为有精神感召力的地方。文澜由区域优秀师资和新教师组成的“教师成长共同体”,秉承“用最优秀的人去培养更优秀的人才”这一理念,搭建“双导师制”教育教学团队,全面实施“一生一案”,提高学生综合素质。教师来自不同学校,学生来自不同学校,文澜用文化将师生的心紧紧凝聚在一起。通过赋能教师为学校塑形,赋能学生为学校强根,赋能家长为学校聚力,赋能自我为区域添彩,使每一位成员得到新的激发、产生新的动力,营造向上、向善、向美的活力能量场。学校用专业与专注的力量,打造基于育人质量提升的“1+3+1”教研基地校建设,构建教学体系,营造“无教研不教学、无教研不管理、无教研不文澜”的氛围,遵循“筑体系、明定位、善协作”的原则,让高质量的教研成为教师专业生活的常态。

此外,我们还加强了与家长的沟通和合作,建立了家校合作机制,共同培养学生的成长,进一步提高了教育教学质量。

三、学生管理工作

文澜中学深入贯彻落实立德树人的教育方针,注重全面培养学生成人成才。我们强化了学生德育教育,注重学生的多元发展,开展了丰富多彩的课外活动,如文艺展演、体育比赛、读书节、同伴互助等,丰富了学生的课外生活,提高了学生的综合素质。同时,我们还加强了学生心理健康教育工作,提供了良好的学习和生活环境,关注学生的身心健康发展。学生的整体素质得到了显著提高,受到了家长的好评。

    开展了特色大课间和第一届趣味运动会活动。体育组优化环节设计,丰富活动内容,注重实效性、趣味性相结合,切实增强学生体魄。  

四、党建工作

党建工作是学校工作的重要组成部分。本年度,文澜中学深入贯彻落实党的教育方针,加强了党团组织建设,提高了党员和团员的思想水平和理论素质。学校举办了一系列的党团活动,加强了党团组织的凝聚力和战斗力。同时,学校还加强了师生之间的思想交流和沟通,发挥党员和团员的先锋模范作用,促进了学校的团结稳定和发展。

五、社会服务与合作

文澜中学注重与社会各界的交流与合作。我们积极参与社会公益活动,承担社区服务工作,为社会做出了贡献。同时,学校还加强了与高等院校和企业的合作,开设文澜大讲堂,为学生的成长提供了开拓视野的平台。

六、存在的问题与改进措施

刚刚起步,还存在很多不完善的地方,在取得一系列成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题和不足。例如,学校教师队伍建设还需加强,学生的综合素质培养还需改进,校园安全管理还需加强等。为了进一步推动学校的发展,我们将采取以下有效的措施进行改进:一是加强教师队伍建设,提高教师的职业素养和教育教学能力;二是完善学生综合素质培养机制,加强学生德育教育和心理健康教育;三是加强校园安全管理,保障师生的生命财产安全。

 展望未来,文澜中学将继续坚持以学生为本,以质量为根本,以改革为驱动,全面提高学校教育质量和水平。我们将继续加强教育教学改革和管理创新,努力培养全面发展的文澜学子。同时,我们也将加强与家庭和社会的合作与沟通,推动教育教学工作的协同发展。新的一年,我们将以这些成果为基础,不断努力,迎接新的挑战和机遇,为学校的发展做出更大的贡献。


  • 一审: 秦浩毓
  • 二审: 李彤
  • 三审: 王峰

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