一、  体育教学改革

体育教学改革，从目标转型做起，从追求竞技成绩转向培养运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，内容上突破传统项目局限，增加运动健康理论知识，保障合理训练量的基础上提升学生身体素质。在评价改革上，建立多元化、过程性评价体系，关注进步、参与度与健康习惯养成。

本年度严格按照国家课程标准开足开齐体育课，各年级周课时落实率100%，确保学生基础运动技能与健康知识系统学习。每日大课间活动常态化开展，参与率达100%；学校综合实践活动中，开展丰富多彩的体育活动，以春季和秋季学期阳光体育月为载体，进行篮球、跳绳、跳远等主题活动，有效满足多样化运动需求。

二 体育教师配备

学校体育教师数量达标，按国家师生比标准配齐，保障课时与课程质量。加强教师专业素养的提升和能力提升，强化教师跨学科素养（急救技能）及分层教学能力。通过区域内教研、联盟校教研、学校专业技能评比，建设专业化、多元化师资队伍，促进学校体育事业发展。

三 体育经费投入

中学体育经费重点投入场地更新、运动器械购置更新与场地基础维护。50万余元主要用于补充篮球、足球等易耗器材，添置基础训练设备（如标志桶、体操垫），以及对操场、球类场地进行必要修缮，确保体育教学与活动安全开展。

四 体育场地设施

本校运动场地总面积5026平方米，设施完备。拥有3块篮球场，满足日常教学与训练需求。配备羽毛球馆一座，提供全天候羽毛球运动空间。场地内还设有室外健身器械区，包含单双杠、仰卧起坐板等多种基础健身器材，为学生提供多样化的力量与素质练习条件。整体布局兼顾球类运动与基础健身功能，旨在服务师生体育教学、课外锻炼及活动开展。

定期检修维护运动场地及器械，本年度新增障碍栏、负重沙袋等小型器材一批，运动环境安全达标率100%，保障教学与活动安全有序运行。

五 学生体质健康测试

圆满完成全校学生《国家学生体质健康标准》测试工作，数据上报率100%。定期进行对全体学生的视力检测和体检，对学生身体的各项数据准确摸排。

针对测试反映的薄弱环节（如耐力、力量），体育组制定个性化辅导方案，利用课后服务时间对重点学生群体实施精准干预，效果显著。

结合体育课与健康讲座，系统普及科学锻炼、合理膳食、近视防控、心理健康知识，年度覆盖讲座8场，有效提升学生健康素养。

本年度体育工作以提升学生身心健康为核心目标，在规范教学、丰富活动、增强体质、优化保障方面取得扎实进展。学校将持续发力，推动体育育人工作再上新台阶。