为深化智趣教育理念落地，推动课堂教学提质增效，助力教师专业成长，近日，济南市天桥区五柳岛小学迎来王冬梅名师工作室智趣教育研究基地专题调研活动。教育部“国培计划”名师领航工程王冬梅工作室团队、天桥区教育教学研究中心小学教研科副主任李伟及五柳岛小学数学教研组教师共同参与，共研智趣教育发展新路径。

1.教研汇报明思路，夯实智趣教育根基

活动伊始，王培君主任作智趣教育阶段性成果汇报。围绕“智趣·品质”课堂理念、“三生三动”课堂模式、“智趣小讲师”机制、“标准引领，课例循环”校本教研等方面，全面展现闭环教研体系建设与教学提质实践成果。汇报内容翔实，案例鲜活，与会人员直观感受到学校扎实的教研底蕴与鲜明的教育特色。

2.小讲师风采尽显，以讲促学智趣共生

在王璐璐老师组织下，“智趣小讲师讲题比赛”精彩上演。同学们自信登场，条理清晰地讲解数学典型习题，通过语言拆解、画图演示、实例分析，生动展现解题思路，尽显扎实的数学素养与表达能力，让 “以趣启智、以智激趣” 的育人理念在课堂中生动践行。

3.优质课堂展匠心，深耕教学提质增效

唐雨凤老师带来六年级《数学思考（一）》课堂展示，唐老师以问题情境为引领，带领学生经历观察、猜想、验证、归纳的数学思考过程，融入趣味互动环节，让抽象逻辑推理变得浅显易懂。课堂紧扣智趣教育核心，落实以生为本理念，渗透数学思想与学习方法，呈现出高效优质的常态课教学样态。

4.评课研讨凝智慧，专家引领助力成长

课后，周杰老师、杨利老师结合课堂观察展开评课，从目标达成、学生参与、思维培养等方面分享心得。王冬梅工作室成员围绕智趣课堂实施深入研讨，提出针对性改善建议。现场氛围浓厚，实现智慧碰撞、教学相长。

5.总结赋能明方向，深耕智趣向新而行

天桥区教育教学研究中心小学教研科副主任李伟对学校智趣教育实践给予高度评价，点赞教师快速成长、学生素养提升、课堂模式成型三大亮点，并就深化数学建模、优化教学评价提出建议，未来可进一步聚焦数学建模课堂的深度建构，强化方法融通与评价精准度，推动课堂向更高质量迈进。

活动最后，王冬梅老师作总结点评，充分肯定学校智趣教育实践成效与特色教研模式，从课堂结构化教学、教研评价工具等方面给出专业指导，为学校后续课堂提质、教研发展指明方向，鼓励教师持续深耕智趣课堂，推动育人方式革新。

此次调研活动为学校智趣教育发展注入新动能。未来，五柳岛小学将以此为契机，深耕智趣课堂，持续践行智趣教育理念，以智赋能、以趣润心，全力推动教育教学质量再上新台阶！