为扎实推进济南市国家特殊教育改革实验区建设，助力特教师资专业能力提升，深化特殊教育优质资源共享，济南市莱芜特殊教育学校校长、党支部书记唐珂带领该校名师工作室核心团队一行8人，到济南市影壁后街学校开展跨校教研交流活动。两校以观摩学习、课堂展示、专题研讨的形式，共研特教课堂，共探育人新路径。

活动伊始，在我校校长郭本来的陪同下，莱芜特校一行团队实地参观了学校各类特色功能室与实训场地。郭校长详细介绍了学校特色康复课程建设成果，重点讲解了手工皂制作、绳编、洗车实训等特色康复项目。

为扎实推进济南市国家特殊教育改革实验区建设，助力特教师资专业能力提升，深化特殊教育优质资源共享，济南市莱芜特殊教育学校校长、党支部书记唐珂带领该校名师工作室核心团队一行8人，到济南市影壁后街学校开展跨校教研交流活动。两校以观摩学习、课堂展示、专题研讨的形式，共研特教课堂，共探育人新路径。

活动伊始，在我校校长郭本来的陪同下，莱芜特校一行团队实地参观了学校各类特色功能室与实训场地。郭校长详细介绍了学校特色康复课程建设成果，重点讲解了手工皂制作、绳编、洗车实训等特色康复项目。

课堂观摩环节，我校许爽老师带来一堂优质唱游律动示范课。课程聚焦“律动”核心教学模块，贴合培智学生直观认知特点，精心设计热身、新授、创编、拉伸四大递进式教学环节，课堂节奏清晰、层层递进。

课堂全程采用“集体教学+个别化辅导”的特色教学模式：集体教学凝聚学生集体意识、规范课堂行为；分层辅导精准适配不同学情学生，对能力较好的学生，要求独立完成动作并尝试创编，对能力薄弱的学生，一对一帮扶、降低学习难度。同时，通过“小老师帮扶”“小组合作练习”等形式，培养学生协作能力与沟通能力，真正实现因材施教、全员成长。

课后，两校教师开展评课研讨暨专题教研活动。莱芜特校唐珂校长对本次示范课给予高度评价，充分认可我校科学的课堂设计、温暖的育人氛围、精准的分层教学模式，认为课堂充分彰显了“以生为本”的特殊教育初心，极具学习与借鉴意义。

此次跨校教研活动，搭建了两校优质高效的交流合作平台，实现了特教经验共享、教学智慧互通、专业能力共提升。

未来，济南市影壁后街学校将持续深耕特殊教育课堂，聚焦学生个性化成长需求，不断创新教学模式、丰富课程体系，持续加强与兄弟学校的联动交流，聚力提质增效，用心用情守护每一位特殊儿童的成长之路，助力济南特殊教育高质量发展。